現(xiàn)場來賓認真聽講。

吳克儉在臺上演講。

????“我充分感受到近年來江門在教育方面所展現(xiàn)的活力?！薄半S著粵港澳大灣區(qū)的蓬勃發(fā)展，當前正是江港兩地教育攜手發(fā)展的好時機?！薄眨山^(qū)教育局舉辦，香港教育局原局長吳克儉主講，主題為“駕馭你的前途”DSE項目專題公益講座在江門市第一實驗學校舉行。

????講座中，吳克儉對江門教育事業(yè)的發(fā)展成績給予了高度評價，展望了未來江港兩地教育合作發(fā)展的廣闊前景。同時全方位介紹了香港中學文憑考試（DSE）的各項優(yōu)勢，讓在場的家長和學生多了解一條升學路徑，對香港教育體系有更深入了解的同時，對未來升學規(guī)劃也有更多參考，收獲廣泛好評。

????文/圖 江門日報記者 呂中言

????談江門印象

????江門教育事業(yè)展現(xiàn)蓬勃活力

????“從香港和江門的關系來看，香港有名的歌星和影星很多都來自江門，說明江門是一個人杰地靈，擁有良好人才成長土壤的城市?！眳强藘€略帶調侃地概括自己多年前對江門的第一印象。

????江門教育事業(yè)的蓬勃活力和不斷進取的精神給吳克儉留下了深刻印象?！拔页浞指惺艿浇T對教育的高度重視和持續(xù)投入，近年來，江門各類新學校不斷涌現(xiàn)，從幼兒園到小學、中學、職業(yè)學校等，這些學校無論是硬件設施還是軟件管理，都展現(xiàn)出了現(xiàn)代化教育的風貌，為學生們提供了良好的學習環(huán)境?！眳强藘€說。

????在吳克儉看來，江門的教育工作者還非常注重通過實踐活動來培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神?！八麄児膭顚W生參與各種科技創(chuàng)新競賽、文化創(chuàng)意活動和社會實踐項目，讓學生在實踐中鍛煉自己的創(chuàng)新思維和團隊協(xié)作能力。在培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神的同時，還非常注重傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚。各學校都開設了僑鄉(xiāng)文化、本土非物質文化遺產(chǎn)等傳統(tǒng)課程，如生恭鯉魚、新會葵扇、新會陳皮、中醫(yī)藥、茅龍筆等課程，讓學生能在創(chuàng)新的過程中保持文化自信和文化認同感，在學生群體中的認可度非常高。這樣的教育理念不僅符合時代發(fā)展的需求，也為學生們的全面發(fā)展提供了有力保障。”吳克儉說。

????隨著粵港澳大灣區(qū)建設的深入推進，江門和香港兩地的教育融合發(fā)展迎來了更多機遇，吳克儉認為，教育是推動區(qū)域協(xié)同發(fā)展的重要力量，江門和香港兩地可進一步加強教育合作，共享優(yōu)質資源，共同培養(yǎng)具有國際視野和創(chuàng)新精神的優(yōu)秀人才。“江門和香港在教育方面各有優(yōu)勢，例如江門在基礎教育、傳統(tǒng)文化教育、職業(yè)教育資源等方面具有優(yōu)勢，香港則在國際教育資源、升學途徑等方面具有優(yōu)勢，我建議，兩地學校可更多地通過師生互訪、課程共建、簽約結對、學術交流、學生共同參與國際競賽等多種形式，深化合作內涵，推動教育融合發(fā)展。”吳克儉說。

????解讀DSE

????為學子提供多元升學選擇

????活動中，吳克儉全方位介紹了DSE的升學優(yōu)勢、科目設置、評分等。

????吳克儉表示，DSE作為香港本地的大學入學選拔考試，其成績不僅被香港本地高校認可，還受到全球近300所高校的青睞，其中包括眾多世界名校，如劍橋大學、牛津大學、耶魯大學、滑鐵盧大學等。對于江門學子而言，這意味著他們通過DSE可以擁有廣泛的升學選擇。近年來，內地學生報考DSE人數(shù)逐年增加，顯示出該考試項目在內地的吸引力和影響力。

????活動中，吳克儉還特別強調了DSE對江門學子的獨特優(yōu)勢。他表示，該考試項目允許用簡體中文作答，這對于江門學子來說，無疑大大降低了語言難度。此外，DSE的科目設置靈活多樣，學生可以根據(jù)自身興趣與優(yōu)勢自由選擇科目組合，這有助于他們充分發(fā)揮特長，做到真正意義上的選科?！敖T目前已有學校開設DSE課程，如江門市第一實驗學校等?！眳强藘€說。

????針對家長們關心的備考問題，吳克儉也給出了寶貴的建議。他強調，需要制訂科學合理的復習計劃，注重基礎知識的鞏固和解題技巧的訓練。同時，他還鼓勵江門學子要積極參與各類學術競賽和社會實踐活動，以提升自己的綜合素質和競爭力。